La Fondazione Tercas ha voluto premiare gli studenti teramani che si sono distinti nel mettere in pratica azioni di integrazione nei confronti dei compagni disabili. I ragazzi premiati, durante la pandemia, nonostante potessero restare a casa a seguire le lezioni, hanno scelto di rimanere in classe per non lasciare soli i loro amici speciali.


